Майорова А.С., Войстрикова Н.С. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ С ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ НА МЛАДШЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ
// Научная палитра. – 2018. – № 1(19);
URL: culture.esrae.ru/ru/46-499 (дата обращения:
24.11.2024).