В статье представлен краткий теоретический анализ проблемы изучения стресса у студентов, эмоциональных состояний, проблемы преодоления стресса. Особое внимание уделено глинотерапии как одному из малоизученных средств преодоления стресса. Приведен обзор авторской программы глинотерапии для студентов вуза.