Резюме:

В статье рассмотрена роль интерактивных форм обучения в процессе подготовки менеджеров социально-культурной деятельности. Интерпретировано понятие интерактивного обучения как инновационного педагогического инструментария; определена структура и содержание интерактивных методов в педагогике.

Ключевые слова: интерактивные методы, менеджер социально-культурной деятельности, самостоятельная работа студентов, электронное портфолио, инновационные технологии, педагогика

Логвина М.А. ¹ Роль интерактивных форм обучения в формировании профессиональных компетенций менеджера социально-культурной деятельности // Научная палитра. – 2022. – № 4(38);
URL: culture.esrae.ru/65-1301 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 353 | За неделю: 353 | Всего: 353

Комментарии (0)