Современные библиотеки стараются отвечать запросам деятельности современных школьников не только в информационной составляющей, но и в интерактивной и организационной деятельности. Сегодня работники библиотек уделяют большое внимание организации работы детских библиотек с информационными ресурсами. Данная статья посвящена формам и видам работы детских библиотек с информационными ресурсами. В статье описаны виды информационных источников и их организация деятельности в работе с детьми. Статья будет полезна библиотекарям, студентам педагогических вузов, учителям начальных классов.