Резюме:

Процесс глобализации культуры ставит массовый театрализованный праздник в условия пограничного положения между шоу развлекательного типа и социокультурным событием, транслирующим значимую и актуальную для российской национальной самоидентификации информацию. В связи с этим расширяется функционал режиссера театрализованных представлений, который должен в своем произведении элементы рекреации и гедонистической развлекательности использовать для усиления дидактического потенциала мероприятия.

Ключевые слова: современная праздничная культура, режиссура театрализованных представлений и праздников, воспитательные функции

Митрофанова Е.П. ¹ Воспитательный потенциал современных театрализованных праздников // Научная палитра. – 2020. – № 4(30);
URL: culture.esrae.ru/57-982 (дата обращения: 23.11.2024).

Сегодня: 553 | За неделю: 553 | Всего: 553

Комментарии (0)