Резюме:
В статье рассматривается социальное партнерство между детской библиотекой и школой, пути взаимовыгодного сотрудничества в рамках популяризации чтения. Рассмотрена теория создания инновационных библиотечных информационных терминалов «Точка доступа».
Ключевые слова: детская библиотека, школа, социальное партнерство, популяризация чтения, информационный терминал.
Емельянова Е.В., Шестаков Н.Р. 1 Партнерство социальных институтов (библиотеки и школы) в современной парадигме популяризации чтения // Научная палитра. – 2019. – № 1(23); URL: culture.esrae.ru/50-665 (дата обращения: 24.11.2024).
Сегодня: 836 | За неделю: 837 | Всего: 990
Комментарии (0)