Резюме:

Статья посвящена проблеме раскрытия и анализа специфики обучения английскому языку студентов с ограничениями здоровья разных категорий. Основное внимание уделяется различным подходам и методам, использование которых будет способствовать увеличению эффективности обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья. Использование инклюзивного образования рассматривается как один из наиболее эффективных путей обучения студентов с ограниченными возможностями.

Ключевые слова: практическое овладение языком., оптимизация процесса обучения, инклюзивное образование, метод, ограниченные возможности здоровья

Конюшко А.В. ¹ Обучение английскому языку студентов с различными ограничениями здоровья по категориям // Научная палитра. – 2017. – № 4(18);
URL: culture.esrae.ru/44-424 (дата обращения: 12.12.2024).

Сегодня: 669 | За неделю: 669 | Всего: 751

Комментарии (0)