Данная статья рассматривает вопрос воспитания лирико-колоратурного сопрано. Представленная тема может иметь значительную пользу для молодых исполнителей и педагогов академического вокала. Статья дает характеристику педагогическому процессу работы с высоким сопрано, выявляет достижения выдающихся педагогов вокала в области обучения лирико-колоратурного сопрано.