В статье рассматриваются проблемы развития эстетических вкусов детей и влияния на них такого учреждения дополнительного образования, как детская художественная школа. Проанализирована работа школы и перспектива образовательных программ.
Ключевые слова: эстетические вкусы, художественная школа.