Резюме:

В данной статье рассматривается проблема выявления эффективных методов преподавания английского языка в младших классах с опорой на игровые технологии. Современному человеку необходимо знать английский язык, поэтому цель данной работы заключается в нахождении способов помочь ребенку как можно раньше преодолеть языковой барьер и привить ему любовь к английскому языку. Автор раскрывает сущность игры, ее значение на уроке, цели и задачи игры, её функции и содержание. Особое внимание обращается на роль игр в формировании творческой личности.

Ключевые слова: игра, сущность игры, цели и задачи игры, формирование творческой личности, эффективные методы преподавания английского языка.

Глазина Ю.А. ¹ Творческий подход к организации урока английского языка в младших классах // Научная палитра. – 2015. – № 1(7);
URL: culture.esrae.ru/33-113 (дата обращения: 23.11.2024).

Сегодня: 668 | За неделю: 668 | Всего: 848

Комментарии (0)