Резюме:

В статье рассматривается программа развития познавательной сферы у младших школьников методами арт-терапии. В исследовании раскрыто содержание коррекционно-развивающей программы, описаны психолого-педагогические условия ее реализации. В работе проанализированы характерные особенности развития познавательной сферы учащихся начальной школы. Выявлена и обоснована необходимость развития познавательной сферы у детей младшего школьного возраста на основе методов арт-терапии.

Ключевые слова: познавательная сфера, арт-терапия, младшие школьники.

Будяк Л.В. ¹ Развитие познавательной сферы младших школьников методами арт-терапии // Научная палитра. – 2018. – № 3(21);
URL: culture.esrae.ru/48-572 (дата обращения: 03.05.2024).

Сегодня: 593 | За неделю: 593 | Всего: 696

Комментарии (0)