Резюме:

В статье рассматриваются трудности в адаптации младших школьников к обучению в школе. Особое внимание уделяется причинам их возник-новения и коррекции методами арт-терапии. Представлена программа адаптации к школе первоклассников методами арт-терапии, разработанная на основе диагностического исследования.

Ключевые слова: адаптация, дезадаптация, младший школьник, арт-терапия, коррекция.

Рязанцева А.Г. ¹ Адаптация первоклассников к школе методами арт-терапии // Научная палитра. – 2017. – № 4(18);
URL: culture.esrae.ru/44-420 (дата обращения: 05.05.2024).

Сегодня: 644 | За неделю: 646 | Всего: 757

Комментарии (0)